Projekty czytelnicze realizowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0
Projekt Przygoda Kajko i Kokosza – komiks, klasa 4a (październik 2025)
Cel projektu : rozwijanie kreatywności, umiejętności plastycznych i narracyjnych, uczenie przez zabawę o sile przyjaźni .
- Planowanie:
– wymyślają przygodę, (np. atak zbójcerzy)
– wykorzystują wszystkie rodzaje chmurek : ramki, dymki, narrację, onomatopeje, tekst.
- Faza kreacji:
- rozbiją fabułę na mniejsze, obrazowe klatki.
- tworzą zwięzłe, humorystycznych wypowiedzi.
- tworzą krótkie teksty wprowadzające lub opisujące wydarzenia w ramkach narracyjnych.
- Faza graficzna:
- rysują postaci w poszczególnych klatkach, z uwzględnieniem dynamiki (ruch) i emocji (mimika).
- umieszczają dialogi w chmurkach/dymkach, narratora w ramkach.
- używają pogrubionego tekstu krzyków.
- Faza finalizacji i prezentacji:
• pokazują gotowy komiksu, omawiają fabułę.
Projekt realizowany pod kierunkiem nauczyciela języka polskiego – p. Agaty Dylawerskiej.
Projekt „Kajko i Kokosz ” w szkolnych komiksach. Klasy 4 c, e
Cel projektu.
Celem projektu było rozwinięcie zainteresowań czytelniczych uczniów klas czwartych poprzez twórczą pracę z lekturą „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”. Uczniowie, tworząc własne komiksy, doskonalili umiejętność czytania ze zrozumieniem, rozwijali wyobraźnię i kreatywność, a także uczyli się przedstawiać treść literacką w formie graficznej. Projekt kształtował pozytywne nastawienie do czytania książek.
Projekty realizowane pod kierunkiem nauczyciela języka polskiego – p. Doroty Borowskiej.
