Emotikony towarzyszą nam każdego dnia. Spotykamy się z nimi ,jedna mała buźka potrafi pokazać radość, smutek, zdziwienie, złość czy zachwyt. Postanowiliśmy więc przyjrzeć się im bliżej i zorganizowaliśmy w świetlicy Dzień Emotikona.
Na początku dzieci dowiedziały się, skąd właściwie wziął się pomysł na emotikony i jak wyglądała komunikacja, zanim pojawiły się telefony i internet. Cofnęliśmy się w czasie aż do starożytnego Egiptu. Rozmawialiśmy o piśmie obrazkowym, czyli hieroglifach. Dzieci oglądały przykłady prostych znaków graficznych i próbowały odgadnąć, co mogą one oznaczać. Zauważyły, że podobnie jak dzisiejsze emotikony, również dawne znaki za pomocą prostego obrazka przekazywały konkretną informację lub znaczenie.
Nie zabrakło również rozmów o emocjach. Zastanawialiśmy się, jak można rozpoznać, co ktoś czuje, i w jaki sposób pokazać swoje emocje bez używania słów. Dzieci brały udział w doświadczeniu „Kolory emocji”, podczas którego sprawdzały, z jakimi kolorami kojarzą im się poszczególne uczucia.
Było też dużo zabawy i twórczego działania. Dzieci wykonywały selfie z emotkami, wybierając buźki, które najlepiej pasowały do ich nastroju. Powstały również kolorowe nakrapianki, prace plastyczne oraz własne propozycje emotikonów.
Dzieci wykonały też gniotki antystresowe z minkami. Każde dziecko mogło stworzyć własną zabawkę, nadać jej wybrany wyraz twarzy i wykorzystać ją później podczas relaksu. Była też chwila na kodowanie, w którym dzieci za pomocą znaków i symboli rozwiązywały przygotowane zadania
Nie zabrakło również zabaw słownych. Dzieci układały i słuchały opowiadań i wierszy o emocjach.
Na uczestników czekały także zabawy ruchowe z emotkową kropką , które dostarczyły dużo śmiechu i pozwoliły trochę się poruszać.
opracowała Jadwiga Wojciechowska-Bruzda
Edyta Nowak